《应届新人产品生存指南》之入职三要素——执行、沟通、计划

编辑导语：职场产品新人在刚进入公司时，会遇到很多问题，刚刚脱离学校完全进入社会，心态还没有完全转变，对于工作的方法论也没有建立；本文作者分享了关于产品新人入职的三要素，我们一起来学习一下。

很多学弟学妹由于缺乏前期的大量实习经验，在校招进入公司成为产品岗的一员后会出现诸多的不适应，感觉自己的想法被约束、感觉自己的行为被约束、感觉大家都很难说话、感觉人情味比较淡；而这一些情况其实的我们的社会角色定位上没有及时的进行扭转，也就是还保持在所谓的“学生思维”。

说到底，所谓的“学生思维”和“职场思维”最大的区别在于对待事情的导向性上，学校里多为“兴趣导向”，公司里多为“利益导向”。

可能有的人会说：“我在学校里也见过很多唯利是图的人啊？”其实这和利益导向是两个概念，学校里的利益多是因为你本身对某件事物感兴趣；而在不断接触和发展这件事物的过程中发现其中的利益点或利益链条，从而想方设法的在这个过程中获得其中的利益；而在企业的利益导向多为KPI导向，也就是被迫的以完成某项或某些任务为目的的导向，刨根究底是一种“基本生存”的需要。

总结下来就是：学校——因为兴趣去争夺；社会——因为生存去抢夺。

上面区分完学校和社会导向性的不同后，我们就很容易理解“执行力”为什么对于新人产品来说的重中之重。

学校里的产品团队或工作室之类的，其实更像是兴趣小组的存在，大家进行思维碰撞的前提是你们这拨人都自发性的对这个共同的目标感兴趣，而自发性目标不同的人很难融入一个团队里。

而在企业中的团队里，虽然看上去一个小组、一个部门的目标也是一样的；但是其实大家的自发性目标都是钱，kpi的目标只是获得钱的一个途径罢了。

而对小组、部门领导来说目标也是一样的，保证整个小组、部门的kpi完成情况是保证团队和自己利益的最有效途径；所以一旦你开始参与计算整个团队的kpi时，你的一切执行情况都会影响整个团队的“基本生存”。

于是执行力在我看来是新人产品想要生存下来的最基本能力，而这项基本能力的“水准”高低其实决定了你前期的“同事印象”和“领导印象”。

为什么我这里会用到打双引号的“水准”，后面我会解释。

对于执行力，以我以前的学校里的团队管理经验和现在作为企业基层员工的执行经验来看，可以分为几层次：

1）一块皮癣

这一类是属于因为心态、思维等多方面调整不合理，而导致执行效果差强人意，甚至有时候还会出现“帮倒忙”的情况。

虽然这么说可能不太人性化，但是这类人在执行力方面确实对团队是有害的，如果在团队有足够“人情味”和“资源”的情况下可能会去帮助和引导这块“皮癣”慢慢治愈，但是也有很大的可能性是被“快刀斩乱麻”的结束在试用期。

2）一条死鱼

为什么说是一条死鱼呢？因为水里的死鱼——戳一下动一下。

这一类执行力的人一般是领导有任务布置下来了就去做，按照时间、质量要求做完就完事，不会去主动寻求接触新的工作任务，相对来说提升很慢。

这一类人其实对于很多公司来说是中坚力量，或者换句话说就是不争不抢的老油条，精通各种摸鱼技巧但是安排的工作做出来产出是很不错的，只不过因为某些原因没有了拼搏动力。

3）一愣头青

这一类在普通的执行层来说是属于执行力很强的一类人，对于安排下的工作能够高效完成，并且喜欢“没事找事”去寻求额外的工作；而这一类人比较容易被一些老油条冠上一个不太好的名词“奋斗逼”，但是对于新人来说这一类的执行力是能够帮助你快速融入公司、快速融入业务、快速获得成长、快速获得领导青睐的最好途径。

哪怕你在新人期的产出质量不是太高、不太稳定，但是新人嘛，都能理解和包容，更看重的是你努力学习的热情和旺盛精力。

4）急人之急

这一类一般需要多年行业、职业经验的积累，能达到这个程度执行力的人；一般在处理问题上都有自己的一套方法论，来指导自己某个问题的处理能够尽善尽美的做到闭环。

举个例子：领导需要你设计一个弹窗，你应该考虑到这个弹窗它需要承载的内容是什么？和原页面有没有关联？内容量太大会不会触及使用者的恐惧边界？是否需要触及这个边界来逼迫使用者快速结束窗体？是否需要屏蔽两侧点击来减少误触？是否需要考虑内容填写与提交的交互方式？是否需要考虑考虑颜色导引和提示？弹窗的大小和位置是否能改变使用者的心理状态？应该的弹窗、新页面还是有其他更好的呈现方式？等等…对于产品来说，你能在执行的时候想到愈发多的场景并进行对比分析从而获得一个较好的结果产出，就能做到这个层次的执行力了。

5）大预言家

能够通过一个眼神、一个细微的动作，甚至凭借经验和直接就能想到领导需要什么。