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写在产品两年时:比工作本身更重要的是自我成长

时间:2021-04-08 09:11|来源:网络整理|编辑:|点击:

编辑导语:在工作中,我们经常面临这样的困惑:为什么工作了这么多年,发现自己并没有学到什么东西,日复一日的机械性的工作着,恐惧着如果某天离开这个行业,自己一无是处,什么都不会。为什么同样是新人,别人升职加薪,自己却原地踏步呢?这是因为你没有意识到,比工作本身更重要的,是自我成长。

 写在产品两年时:比工作本身更重要的是自我成长

前段时间由于工作需要,面试了好几个产品实习生,有的年少轻狂、有的焦虑迷茫、有的谦虚优秀……不论哪种都能隐约感受到他们内心对产品的那份热爱,不禁想起曾经那个刚毕业初出茅庐也满怀“产品梦”的自己。

记得在2018年刚入职不久的第一次小组会,我问组长:当时我的校招面试表现并不好,为什么选择我?

他说:你是我“千里挑一”选出来的,虽然面试问题有些回答的不好,但是你的综合素质不错,是个可以培养的好苗子!

到现在,我都非常感激当时的领导选择我并给与我的认可和鼓励。如今已经在产品工作中已摸爬滚打两年多,希望我的成长没有辜负他的期望,也没有辜负那份初心。

曾经在做产品的前一年时间里,我一直执着于如何研究用户痛点、需求场景,实现什么样的功能,来做一款给用户带来价值的“创新产品”。

而现在虽然对于产品的热爱也未曾改变,但比如产品工作本身,我更看重的是自我成长与工作带来的成就感。

无论对产品经理,还是产品运营,其实产品只是一个载体,基于这个载体的背后,我总结的产品基本方法,沉淀和提升的工作技能,以及对职场认知的升级,这些才是最重要的,是支撑我在产品路上不断升级打怪的底层基础。

一、产品方法总结

在产品不同的生命周期不同的阶段,以To B的互联网产品为例,需要的是产品经理与产品运营不断的相互配合,两条腿走路,才能一起把产品这个“小孩”抚养成一个对社会有价值的“成人”。

1. 产品萌芽期,解决是否能卖

对于萌芽期的产品来说,关键目标是基于市场需求的洞察,小步快跑的验证市场需求,解决产品是否能卖的问题。在这个阶段,产品经理主导,产品运营配合,使市场能快速接受产品。

产品经理:进行产品从0到1的产品规划,研发出满足市场需求,核心功能可以用的MVP产品。以我们国产化EDR产品为例,市场需求就是要满足合规的政策要求,那么在该阶段,产品经理需要实现能交付具有杀毒功能的产品。

产品运营:寻找种子目标客户和应用场景,进行MVP产品推广,并打通初步的销售通路,并建立标杆和一定的知名度来入局市场,在推广和交付产品过程中,持续分析市场需求的验证情况,根据市场反馈来修正产品经理的产品研发规划,形成闭环。

2. 产品成长期,关注市场占领

对于成长期的产品而言,关键目标在于如何快速并持续的占领市场。通过聚焦有吸引力的细分主战场与应用场景,迅速进入并分析销售的核心矛盾,迭代产品提高产品竞争力,建立品牌影响力,实现市场的广泛覆盖。

产品经理:基于市场需求,会进行一些大客户的定制项目交付,树立行业样板点,并进行需求评估,将定制需求通用化,逐步进行产品迭代。

以我们EDR产品为例,广告弹窗拦截功能在教育行业是一个非常强烈的需求,在进行新增功能产品迭代的同时,也要保障安全效果,来提升产品与竞品的竞争力。

产品运营:负责产品从1到100的快速增长,分析销售通路过程中的核心矛盾,并解决关键矛盾并验证,来达到销售目标。

比如产品销售大致可分为三个阶段:商务交流——产品测试——项目交付,在商务阶段的关键影响因素:品牌影响力、竞品竞争;在测试阶段影响测试转化率的因素:产品表现力、测试效率等。

通过分别分析每个阶段的核心矛盾,提高该阶段的转化率,从而保障销售增长。

二、工作技能提升

无论是产品经理还是产品运营,我认为很多能力是相通可复用的,比如产品经理的日常工作:需求管理、产品PRD文档、项目推动;产品运营的日常工作:品牌营销、渠道培训等。

这里面可复用的能力有:项目管理、沟通协调、文案营销、演讲表达。

1. 项目管理

项目管理能力是产品必须要掌握的一个工作技能,大到包含项目启动、规划、执行、监控、收尾完整阶段的大项目交付,小到日常需求实现的跟进推动,其中涉及的范围、质量、成本、进度四大要素的管理都是非常基础且实用的知识。

项目管理的理论与实践复盘,在之前的文章中也有总结到,可参考:《完整版项目管理经验分享:产品经理如何做项目管理?》

2. 沟通协调

沟通协调是产品工作中最日常的一件事,“沟”是方法,“通”才是目的,如何通过沟通来高效的达成目标?

首先,明确沟通的目标是为了完成某一件任务,避免沟通的过程跑题;

其次,同理心共情沟通,当对方有情绪或者困难时,换位思考理解认可对方,

最后,引导对方达成一致目标,比如由谁、什么时间、完成什么事、达到什么效果。

3. 文案营销

文案营销的本质是让目标群体想看且能看懂你想表达的内容,这里有两个关键词:想看、看懂。

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